Las "sin partes" del derecho comparado. En los orígenes de la ocultación de las mujeres en la enseñanza constitucional

Michele Carducci

Resumen


El constitucionalismo moderno, como cultura política, y el derecho constitucional, como un conjunto de reglas y doctrinas de estudio de las Constituciones, nacen y evolucionan hacia una dimensión androcéntrica que ha condicionado la elaboración del derecho constitucional comparado y su enseñanza como forma de conocimiento de la realidad. El origen de esta característica se encuentra en los llamados "catecismos" y en las propuestas de reforma del sistema de educación pública, con dos excepciones importantes: Condorcet, en Francia, y Cuoco, en Italia.

Palabras clave


Comparación constitucional, subjetividad feminina, Condorcet y Cuoco, catecismo constitucional

Texto completo:

PDF


DOI (PDF): https://doi.org/10.1344/REYD2018.18.24117

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.




Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

RCUB revistesub@ub.edu Avís Legal RCUB Universitat de Barcelona