Sumario
Presentación
| La formación continua de jueces y magistrados | |
| José GarcÃa Añón, Antoni Font |
Sección monográfica
| La formación continúa de los jueces: reflexiones para el diseño de procesos, escenarios y recursos de aprendizaje | |
| José GarcÃa Añón |
| La formación continuada. Algunas propuestas de carácter metodo-lógico. | |
| Mario de Miguel DÃaz |
| Evaluación de la formación continua en la Escuela del Poder Judicial | |
| Pilar Pineda Herrero, Anna Ciraso Calà |
Investigaciones, estudios e informes relevantes
| E-learning y las Competencias Digitales: Algunas Reflexiones y Pro-puestas para la Escuela Judicial | |
| Manuel Area Moreira |
| La Incidencia de las TecnologÃas de la Información y Comunicación en los Programas de Formación Continuada de Jueces y Magistrados | |
| Antoni Font |
| MetodologÃas de la formación continua de los jueces basadas en recursos audiovisuales: las directrices del espacio judicial europeo | |
| Marta Poblet Balcell, Emma Teodoro MartÃnez |
Experiencias educativas (innovación)
| Evaluación de la competencia "Aplicar los conocimientos para lograr resultados (Nivel I)" en el primer curso de grado en Derecho | |
| Mª Teresa Duplá MarÃn, Paula DomÃnguez Tristán |
| El 'Parlament Universitari': una experiencia interdisciplinar de simulación alrededor del Derecho y la praxis parlamentarios | |
| Xavier Ginesta Portet, Jordi Jaria i Manzano, Jordi Mañà i MartÃnez, Neus Oliveras Jané, Laura Román MartÃn |
Recensiones
| TURULL RUBINAT, M. (ed.) (2011) Experiencias de mejora e innovación docente en el ámbito del Derecho. Barcelona: Octaedro-ICE UB. 282 pp. ISBN 978-84-9921-238-8. | |
| Oriol Oleart Piquet |
| SANDEL, M. (2011). Justicia ¿Hacemos lo que debemos?. Editorial Debate. Madrid. 347 pp. ISBN: 9788483069189 | |
| Guillem MartÃnez Aparicio |
