No 01 (2009)

CALIDAD Y MÉTODO: LOS DESAFÃOS DE LA ENSEÑANZA DEL DERECHO EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Sumario

Presentación

Acerca de la “Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review†PDF
Eva Andrés Aucejo

La investigación en docencia universitaria y los criterios de calidad en su difusión y reconocimiento PDF
Sebastián Rodríguez Espinar

Sección monográfica

Dificultades para la innovación docente en las áreas jurídicas. La compatibilidad entre la adquisición de competencias profesionales específicas y el cumplimiento de los objetivos globales. PDF
Antonio Cubero Truyo

La evaluación de competencias en la Educación Superior: retos e instrumentos. PDF
Maria Marquès i Banqué

Investigaciones, estudios e informes relevantes

Las dificultades del aprendizaje autónomo en un contexto de ABP PDF
Antoni Font Ribas, Lluis Caballol Angelats, Mariona Gual Dalmau, Rafael Guasch Martorell, Silvia Gómez Trinidad, Judith Morales Barceló, Cristina Pont Viladomiu, Alexandra Enzler Fandós

Assessment and Feedback in Clinical Legal Education. Report: An overview of the proceedings of the Symposium held at Northumbria University on 9th January 2009 PDF
Kevin Kerrigan

Hitos en la generación de una cultura de la calidad docente en los estudios de Derecho en España: I y II Congresos de Innovación Docente en Ciencias Jurídicas [Universitat Rovira i Virgili (2005) y Universidad de Málaga (2007)] PDF
Maria Marquès i Banqué, Maria Teresa Franquet Sugrañes

Experiencias educativas (innovación)

Experiencia docente contrastada de un grupo adaptado a las directrices del Espacio Europeo de Enseñanza Superior: objetivos, metodología, valoración de resultados y proyección futura. PDF
Mª Eugenia Ortuño (Coord.), Eliseo Aja, Marta Bueno, Antonio Madrid, Rafael Martínez, Isabel Miralles, Berta Roca

Recensiones

FLECHA ANDRES, J. R. (coord.) (2008). El proceso de Bolonia y la enseñanza superior en Europa. Instituto de Estudios Europeos y Derechos Humanos. Publicaciones de la Universidad pontificia de Salamanca. Salamanca. 266 pp. ISBN 978-84-7299-783-7 PDF
Enrique Miguel Canuto

LLEBARÃA SAMPER, S. (2009). El proceso de Bolonia: la enseñanza del Derecho a juicio… ¿absolución o condena? (Colección de formación Continua Facultad de Derecho ESADE). Serie: Manuales y Monografías. Editorial Bosch. Barcelona. 333 pp. ISBN: 978-84- 7698 PDF
Patricia Panero Oria

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