Pensar la docència universitària des de les relacions pedagògiques

Fernando Hernández, Juana-María Sancho

Resum


Els textos que apareixen en aquesta secció monogràfica d'aquest número de la revista REIRE, estan escrits a partir d'algunes de les comunicacions que es van presentar a les IV jornades sobre La relació pedagògica a la universitat, que van tenir lloc a la Universitat de Barcelona els dies 18 i 19 de setembre de 2014. Grup d'innovació docent, Indaga-t (GIDCUB-13/087) de la Universitat de Barcelona.

Paraules clau


Docència universitària; Relació pedagògica

Text complet:

PDF (Español)

Referències


Hernández, F. (2011). Prestar atención a la relación pedagógica como alternativa a la concepción de innovación en la docencia que actúa como dispositivo para construir un modo de identidad de estudiantes y profesores en la universidad. En F. Hernández (coord.), Pensar la relación pedagógica en la universidad desde el encuentro entre sujetos, deseos y saberes. (pp.7-10). Barcelona: Universitat de Barcelona. Dipòsit Digital. http://hdl.handle.net/2445/20946




DOI: https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28211



Copyright (c) 2015 Fernando Hernández-Hernández, Juana-María Sancho-Gil

URL de la llicència: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
RCUB revistesub@ub.edu Avís Legal RCUB Universitat de Barcelona