Les competències del grau de Filosofia. Una proposta de treball i d’avaluació

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2018.11.221596

Paraules clau:

Espai europeu d’educació superior, Ensenyament i aprenentatge de competències, Filosofia, Educació superior

Resum

Des de la implementació de l’espai europeu d’educació superior (EEES), la formació universitària ha fet un gir copernicà pel que fa a formes d’ensenyament, aprenentatge i avaluació. La posada en marxa d’aquest gran projecte de reforma pot ser concebuda com la reconstrucció d’una nova universitat europea per a un nou segle, entre d’altres motius perquè l’actual escenari concep la formació universitària en termes de competències. L’article que segueix té per objectiu presentar les competències del grau de Filosofia que són necessàries per a l’exercici professional. Ens hi aproximem per definir-les i per oferir activitats d’ensenyament, d’aprenentatge i d’avaluació.

Biografies de l'autor/a

Margarita Mauri Álvarez, Universitat de Barcelona

Dep. de Filosofia Teorètica i PràcticaTitular d'Ètica

Isabel Vilafranca, Universitat de Barcelona

Facultat de Pedagogia Professora Agregada

Francisco Esteban, Universitat de Barcelona

Facultat de Pedagogia Professor Agregat

Begoña Román, Universitat de Barcelona

Departament de Filosofia Professora Agregada

Misericòrdia Anglès, Universitat de Barcelona

Departament de Filosofia Professora Agregada

Carles José, Universitat de Barcelona

Departament de Filosofia Professor Associat

Referències

Díaz Barriga, A. (2008). El enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Unimar, 23(3), 67–86.

European Council (2007). On the new skills for new jobs. Official Journal of the European Union. 2007/C 290/01. Brussels: European Commission.

Navarro Cordón, J. M. (coord.) (2005). Libro Blanco. Título de grado de Filosofía. Madrid: ANECA. Recuperado de http://www.aneca.es/var/media/150268/libroblanco_filosofia_def.pdf

Universitat de Barcelona (2008). Competències transversals de la Universitat de Barcelona. Barcelona: Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona. Recuperado de http://www.ub.edu/cubac/sites/default/files/ct_de_la_universitat_de_barcelona_1.pdf

Descàrregues

Publicades

2018-07-04

Com citar

Mauri Álvarez, M., Vilafranca, I., Esteban, F., Román, B., Anglès, M., & José, C. (2018). Les competències del grau de Filosofia. Una proposta de treball i d’avaluació. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 11(2), 1–17. https://doi.org/10.1344/reire2018.11.221596

Número

Secció

Estudis i tendències

Articles més llegits del mateix autor/a