Vol. 6 No 2

Publicades: 2013-07-01

Estudis i tendències

Recerca Internacional sobre eines per a l'Educació: Una situació dels coneixements, 2000-2011

Susanne V. Knudsen, María-Isabel Pozzo

1–17
- PDF (Español)
Lideratge educatiu a Mèxic, a Espanya i als Estats Units: implicacions interculturals

Charles L. Slater

18–27
- PDF (English)

Articles de recerca

El feedback com a mitjà per enfortir el desenvolupament de competències a través dels blocs

Claudio Barrientos-Piñeiro, Rayen Curaqueo-Alvear, Elena Cano-García

28–52
- PDF (Español)
Ficcionalisme i Competències ètiques

Margarita Mauri Álvarez, Begoña Román, Josep Temporal-Oleart

53–63
- PDF
La formació competencial dels llicenciats en economia i empresa: una visió des del seu entorn professional

Manuela Alcañiz-Zanón, Carme Riera-Prunera, Òscar Claveria-González

64–85
- PDF
Lletra de Dona. Una eina per a l’avaluació continuada en assignatures de l’àmbit de les humanitats

Elena Losada-Soler

86–99
- PDF

Articles d'innovació

El joc tradicional i popular a l’escola primària: una proposta de l’educació física cap a la cessió d’autonomia

Xavier Torrebadella Flix, Annabel Becerro Mina

100–118
- PDF
El centre orientador. Del present al futur

Antoni Giner, Xavier Monferrer-Troncho, Carme Vanrell-Moreno

119–131
- PDF
Una experiència d'innovació docent en l'assignatura d'Animació Sociocultural

Itahisa Pérez-Pérez

132–149
- PDF (Español)

Articles metodològics

Anàlisi discriminant mitjançant SPSS

Mercedes Torrado-Fonseca, Vanesa Berlanga-Silvente

150–166
- PDF (Español)

Ressenyes de llibres i congressos

Ressenya de llibre: Irene de Puig (2012) Fer filosofia a l’escola. Vic: Eumo.

Isidora Sáez-Rosenkranz

167–168
- PDF (Español)