Cerca


 
Número Títol
 
Vol. 12, No 1 (2019): (juliol-desembre, 2018) La cultura DIY a la Universitat. De la proposta del professorat a l’experiència de l’alumnat Resum  PDF (Español)
Pablo Rivera-Vargas, Joan-Anton Sánchez-Valero, Juana-Maria Sancho-Gil
 
Vol. 6, No 2 Una experiència d'innovació docent en l'assignatura d'Animació Sociocultural Resum  PDF (Español)
Itahisa Pérez-Pérez
 
Vol. 12, No 1 (2019): (juliol-desembre, 2018) «Desbordar la Universitat» com una forma d’estar i de repensar l’educació des d’una pràctica encarnada i performàtica. La investigació educativa basada en les arts com a innovació docent Resum  PDF (Español)
Judit Vidiella Pagès
 
Vol. 7, No 2 Aproximació a la història de vida a partir d’un taller de formació amb l’alumnat de 1r de Grau d’Educació Social Resum  PDF (Español)
Nieves Martin-Bermudez, Olga Moreno-Fernández
 
Vol. 11, No 2 (2018): (gener-juny, 2018) Mètodes d'aprenentatge actiu en grups grans d'estudiants repetidors Resum  PDF (English)
Gemma Abío, Manuela Alcañiz, Marta Arespa, Helena Chulià, Marta Gómez-Puig, Ester Manna, Concepció Patxot, Glòria Rubert, Fernando Sánchez-Losada, Mònica Serrano, Alexandrina Stoyanova, Montserrat Vilalta-Bufí
 
Vol. 7, No 1 El Pràcticum al grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona: el mapa de la professió, la pràctica simulada i la immersió en una organització Resum  PDF
Ruth Vilà Baños, Marta Burguet-Arfelis, Assumpta Aneas-Álvarez, Núria Rajadell-Puiggròs, Elena Noguera-Pigem, Dolors Millan-Guash
 
Vol. 11, No 1 (2018): (juliol-desembre, 2017) Un munt d’experiències per innovar en els estudis de Dret Resum  PDF  PDF (Español)
Artur Parcerisa-Aran
 
Vol. 5, No 2 Ressenya de conferència: Simposium INNED 2. Metodologies innovadores: creant contextos d'aprenentatge significatiu. Cristina Costa. Resum  PDF (Español)
Begoña Piqué-Simón, Jazmín Bustamente
 
Vol. 10, No 2 (2017): (gener-juny, 2017) Innovació docent: gestió i desenvolupament d’activitats extracurriculars en l’àrea de la conservació-restauració de pintura mural. Capella de San Andrés (Sevilla-Espanya) Resum  PDF (English)
Beatriz Prado-Campos, María Zambrana-Vega
 
Vol.: 5 Núm.: 1 Perspectiva dels estudiants respecte a l'adaptació de l'assignatura “Dissenys experimentals y aplicats” a l'Espai Europeu d'Educació Superior Resum  PDF (Español)
Olatz López-Fernández, Manel Viader-Junyent, Antonio Cosculluela-Mas, Ma. Luisa Honrubia Serrano, Joan Malapeira Gas, Lucía Pirla-Buil, Nuria Aparicio-López, Lorena Manzano-Díaz
 
Vol. 9, No 1 (2016): (Juliol-Desembre, 2015) Projecte de recerca per a la definició i implementació de rúbriques d’avaluació de la competència transversal de treball en equip en els graus de la Facultat de Belles Arts Resum  PDF
Bibiana Crespo, Eva Figueras-Ferrer, Marina Mascarella-Vilageliu, Anna Nualart-Torroja, Redondo-Arolas Mar, Joan-A. Valle Martí
 
Vol.: 4 Núm.: 1 Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres Resum  PDF
Begoña Piqué-Simón
 
Vol. 8, No 2: (Gener-Juny, 2015) Com aprens a ser mestra?: TIC, gènere i narratives visuals de futures mestres d'educació infantil Resum  PDF (Español)
José-Miguel Correa
 
Vol.: 4 Núm.: 2 Innovació en educació. De la idea a l’acció. Procés participatiu cap a l'INNED 2 Resum  PDF
Artur Parcerisa-Aran, Sònia Basco-Isern, Marta Calafell-Soldevila, Montse Comas-Ribas, Ingrid Noguera-Fructuoso
 
Vol. 8, No 1: (juliol-desembre, 2014) Passaport a la professió en el Grau de Farmàcia Resum  PDF (Español)
Carmen Escolano Mirón, Encarna García-Montoya, Mercè Pallàs i Llibería, Montserrat Miñarro Carmona, Santiago Vázquez Cruz, Anna Marqués, Anna Lluch Guasch
 
Vol.: 4 Núm.: 2 El disseny d’uns quaderns de Pràcticum des de la millora docent i el treball coresponsable per a la transferència de competències i el desenvolupament professional Resum  PDF
Ana M. (Ana María) Novella Cámara, Núria Fuentes-Peláez, Anna Forés Miravalles
 
Vol. 7, No 2 Estereotips sobre la jubilació: projecte d’innovació docent Resum  PDF (Español)
Pilar Moreno-Crespo, Itahisa Pérez-Pérez
 
Vol.: 3 Núm.: 2 Més enllà de la innovació docent: de la innovació al coneixement, del coneixement al suport, del suport a la renovació docent a la Universitat de Barcelona. Resum  PDF
Albert Cornet-Calveras, Teresa Costas, Jordi Pardo-Carazo
 
Vol. 12, No 2 (2019): (Gener–Juny, 2019) Docència compartida en la formació inicial del professorat: potencialitats i dificultats des d’estudiants i professors Resum  PDF (Español)
David Duran Gisbert, Marta Flores Coll, Oscar Mas Torelló, Josep Maria Sanahuja Gavaldà
 
Vol. 7, No 1 El treball en equip mitjançant l’ús del portafoli i rúbriques d’avaluació: innovació en l’ensenyament universitari Resum  PDF (Español)
Itahisa Pérez-Pérez
 
Vol. 12, No 1 (2019): (juliol-desembre, 2018) Una experiència d'inclusió de la perspectiva de gènere en una matèria universitària d'economia mundial Resum  PDF (Español)
María-del-Carmen Sánchez Carreira, Pedro Varela-Vázquez
 
Vol. 7, No 1 El perfil de l’emprenedor social de l’estudiantat dels Graus d’Educació Social, Pedagogia i Treball Social a la Universitat de Barcelona Resum  PDF (Español)
Olga Cabrera-Santacana, Rosa-Maria Alegre-Beneria, Alejandra Montané-Lopez, Carlos Sánchez-Valverde-Visus, Eneida Alaiz-Chueca
 
1 - 22 de 22 elements

Consells per a la cerca:

  • Els termes de la cerca no distingeixen entre majúscules i minúscules.
  • No es tenen en compte els mots gramaticals (articles, preposicions, etc.).
  • Per defecte, només es retornen els articles que contenen tots els termes de la consulta (és a dir, que s’utilitza l’operador AND de manera predeterminada).
  • Combineu les expressions que contenen més d’una paraula amb l’operador OR per cercar qualsevol dels termes de la consulta; per exemple, educació OR recerca.
  • Utilitzeu parèntesis per crear consultes més complexes; p. ex., arxiu ((revista OR conferència) NOT tesis)
  • Per cercar una frase o una locució exactes, escriviu-les entre cometes; p. ex., «publicació amb accés obert»
  • Per excloure una paraula, afegiu-hi al davant un guionet (-) o NOT; p. ex., en línia -política o en línia NOT política.
  • Utilitzeu l’asterisc (*) en un terme com a comodí per cercar qualsevol seqüència de caràcters; p. ex., si introduïu soci* moralitat se cercaran tant els documents que contenen la paraula «societat» com els que contenen la paraula «sociològica».
RCUBRCUBDeclaraci ticaAvs LegalCentre de Recursos per a l'Aprenentatge i la InvestigaciUniversitat de Barcelona