Projecte E-Orientació, una necessitat des del camp de la orientació educativa

Ana Bernardo Gutiérrez, Antonio Cervero Fernández-Castañón, María Esteban García, Ellián Tuero Herrero, Paula Solano Pizarro, Joana R. Casanova

Resum


La Llei Orgànica 2/2006 d’Educació inclou l’orientació educativa i professional com un dels principis bàsics i de les finalitats del sistema educatiu. No obstant això, aquesta orientació continua precisant una considerable millora segons els mateixos alumnes. En aquest treball es presenta el Projecte E-Orientació: dissenyant el meu projecte  vital a través de la xarxa, a través del qual s’està validant una innovadora metodologia d’orientació on line en dos centres del Principat d’Astúries. Addicionalment, apareixen els resultats obtinguts en l’estudi previ a la seva  implementació: Amb una mostra de 167 subjectes, els resultats permeten confirmar que els alumnes presenten una percepció negativa de l’orientació rebuda fins l’inici del projecte, tot i que sembla afavorir els processos d’autoregulació i la presa de decisions amb finalitats  academicoprofessionals.

Paraules clau


Orientació professional; Orientació escolar; Orientació pedagògica; Autoregulació;

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DOI: http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2017.9.7

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