Un estudi innovador sobre assetjament on-line en estudiantes universitaris

Autors/ores

  • Alejandra Dobarro González Universidad de Oviedo
  • Francisco Javier Herrero Díez Universidad de Oviedo
  • David Álvarez García Universidad de Oviedo
  • Ana Belén Bernardo Gutiérrez
  • Ellián Tuero Herrero

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDU2018.10.12

Paraules clau:

Cyberbullying, Estudiants universitaris, Assetjament, Qüestionaris

Resum

La universalització en l'ús de dispositius mòbils de connexió a Internet i de xarxes socials ha suposat canvis importants en la manera que els adolescents i els joves es relacionen i en els espais en què es fa aquesta interacció. Aquests canvis esmentats originen l'aparició de formes noves d'assetjament a través de l'ús d'ordinadors, tablets i smartphones. Donades les conseqüències negatives que l'assetjament on-line pot tenir per a l'alumnat (increment de dificultats acadèmiques, socials i internalitzades), resulta essencial tenir dades precises sobre la prevalença i característiques en els diferents entorns en què els joves i els adolescents interaccionen. L'objectiu d'aquesta investigació és estudiar la prevalença del cyberbullying en estudiants universitaris a través d'una metodologia innovadora que permeti obtenir informació rellevant d'un gran nombre d'alumnes en poc temps, aprofitant d'aquesta manera les possibilitats i universalització de l´ús dels smartphones.

Biografies de l'autor/a

Alejandra Dobarro González, Universidad de Oviedo

Doctora en Psicología.

Profesora Titular, Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo.

Francisco Javier Herrero Díez, Universidad de Oviedo

Doctor en Psicología.

Profesor Titular, Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo.

David Álvarez García, Universidad de Oviedo

Doctor en Psicología.

Profesor Titular, Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo.

Ana Belén Bernardo Gutiérrez

Doctora en Psicología.

Profesora Contratada Doctora, Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo.

Ellián Tuero Herrero

Doctora en Psicología.

Profesora Ayudante Doctora, Departamento de Psicología, Universidad de Oviedo.

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2018-01-30

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