Navega per l’índex de títols


 
Número Títol
 
2013: Núm. 5 G-PAC. Guies d'estudi per a l'activitat docent Resum   PDF
Antoni Meseguer Artola, Marc Badia Miró, Raquel Ferreras i Garcia, Maria Pujol Jover
 
2016: Núm. 8 Importància de les actituds i del progrés en competències sobre el rendiment acadèmic de l'estudiant Resum   PDF (Español)
Manuela Alcañiz, Ramon Alemany Leira, Catalina Bolancé Losilla, Helena Chuliá Soler, Maria Carme Riera i Prunera, Miguel Santolino
 
2015: Núm. 7 Investigació-acció i aprenentatge basat en projectes en els ensenyaments de postgrau en arts escèniques Resum   PDF (Español)
José Lorente Bilbao
 
2019: Núm. 11 L'aprenentatge i Servei: mètode d'ensenyament i manera de vincular la universitat i la societat Resum   PDF (Español)
Carlos Soneira Calvo
 
2017: Núm. 9 L'aula invertida i l'aprenentatge en equip: dues metodologies per estimular l'alumnat repetidor Resum   PDF (Español)
Gemma Abío, Manuela Alcañiz, Marta Gómez-Puig, Glòria Rubert, Mònica Serrano, Alexandrina Stoyanova, Montserrat Vilalta-Bufí
 
2016: Núm. 8 L'avaluació de la competència "treball en equip" dels estudiants universitaris Resum   PDF (Español)
Georgina París Mañas, Oscar Mas Torelló, Cristina Torrelles Nadal
 
2010: Núm. 2 L'Espai Europeu d'Educació Superior: pros i contres de la definició de l'Avaluació Continuada Resum   PDF (English)
Eva Gallardo Gallardo, Daniel Montolio, Margarita Camós Ramió
 
2011: Núm. 3 L'experiència pilot desenvolupada a partir del projecte d'innovació "La gestió integrada de la qualitat, el medi ambient i la seguretat en la docència experimental dels estudis de grau de les Facultats de Belles Arts" Resum   PDF
Joan Valle, Eva Figueras Ferrer, Mar Redondo Arolas, Esther Catalina González
 
2017: Núm. 9 La competència de lideratge en el grau d’infermeria: Una anàlisi factorial de components principals Resum   PDF (Español)
Nuria Rodríguez-Ávila, Carme Riera i Prunera, Carmen Moreno-Arroyo, Teresa Monllau-Jaques, Montserrat Puig-Llobet
 
2018: Núm. 10 La perspectiva de gènere en la docència universitària d'Economia i Història Resum   PDF (Español)
Maria Teresa Bartual-Figueras, Montserrat Carbonell-Esteller, Anna Carreras-Marín, Josep Colomé-Ferrer, Joaquín Turmo-Garuz
 
2016: Núm. 8 La tutoria universitària. El cas del Grau de Pedagogia de la UPV/EHU Resum   PDF (Español)
Lourdes Gastón García, Itziar Rekalde Rodríguez
 
2013: Núm. 5 La utilitat de les activitats d'avaluació en cursos en línia. Una anàlisi objectiu a partir de la Teoria de la Informació Resum   PDF (Español)
Ana García Muñiz, María Vicente Cuervo
 
2019: Núm. 11 Les activitats interdisciplinars de mòdul a debat. L'experiència del Grau de Pedagogia de la UPV/EHU Resum   PDF (Español)
Itziar Rekalde, Esther Cruz Iglesias, Virginia Perez-Sostoa Gaxtelu-Urrutia
 
2016: Núm. 8 Les competències professionals dels titulats universitàris d'ADE: valoració de les necessitats formatives Resum   PDF
M. Teresa Bartual Figueras, Joaquin Turmo Garuz, Roman Jordi Adillon Boladeres, Xavier Garcia Marimón, Montserrat Simó i Solsona
 
2011: Núm. 3 L’adaptació del sistema universitari espanyol a les noves demandes socials: des dels objectius a les reformes Resum   PDF (Español)
Amelia Diaz Alvarez, Ernest Pons Fanals
 
2010: Núm. 2 L’Aprenentatge cooperatiu i les competències Resum   PDF (Español)
Joan Domingo Peña
 
2018: Núm. 10 L’avaluació contínua: una aportació a com corregir alguns efectes negatius Resum   PDF (Español)
Joan Domingo Peña, Joan Segura Casanovas, Antoni Grau Saldes
 
2015: Núm. 7 Matesquizzes: un espai obert per a la creació i compartició de qüestionaris adaptatius per a l’aprenentatge de matemàtiques preuniversitàries Resum   PDF
Marc Guinjoan Francisco, Joana Vilallonga Pons, Teresa Sancho Vinuesa
 
2017: Núm. 9 Metodologies actives i desenvolupament de competències en estudiants universitaris amb diferents estils de pensament Resum   PDF (Español)
Trinidad García Fernández, Olga Arias-Gundín, Celestino Rodríguez Pérez, Raquel Fidalgo, Patricia Robledo
 
2013: Núm. 5 Mitjançant els nostres ulls. L'observació de la dinàmica de l'aula universitària i del treball en equip com a instrument de formació de l'alumnat i estratègia per a la pràctica reflexiva del professorat Resum   PDF (Español)
Itziar Rekalde Rodríguez, Virginia Pérez-Sostoa Gaztelu-Urrutia
 
2015: Núm. 7 Passat i present: innovació docent i les crisis financeres a Espanya 1850-2014 Resum   PDF (Español)
Joaquim Cuevas Casaña, Alfonso Díez Minguela, Mª Ángeles Pons Brias
 
2012: Núm. 4 Pla d'Acció Tutorial en la "Escuela Universitaria de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid" Resum   PDF (Español)
Fernando Arroyo Montoro, Alfonsa García López, M. Carmen Luengo Velasco, M. Angeles Mahillo García, Pilar Manzano García
 
2015: Núm. 7 Portafolis electrònic i actituds cap a les TIC de l'alumnat en l'assignatura de Pràctiques Externes Resum   PDF (Español)
Maria José Rubio Hurtado, Ruth Vilà Baños, Assumpta Aneas Álvarez
 
2010: Núm. 2 Portal per la predicció econòmica i empresarial Resum   PDF (Español)
Nuria Ceular Villamandos, José M. Caridad y Ocerin, J. Núñez Tabales
 
2016: Núm. 8 Posicionament multivariant de les expectatives d'estudiants graduats, professors i empresaris mitjançant components principals categòrics Resum   PDF (Español)
Manuela Alcañiz, Oscar Claveria, Salvador Torra Porras
 
51 - 75 de 108 elements << < 1 2 3 4 5 > >> 
RCUBRCUBDeclaraci ticaAvs LegalCentre de Recursos per a l'Aprenentatge i la InvestigaciUniversitat de Barcelona