Navega per l’índex de títols


 
Número Títol
 
2011: Núm. 3 Estudi avaluatiu i competencial de les pràctiques professionalitzadores en la titulació d'Empresarials i d'Administració i Direcció d'Empreses Resum   PDF (Español)
Anna Tena Tarruella, Anna Vendrell Vilanova
 
2014: Núm. 6 Evaluació contínua i rendiment acadèmic: Una anàlisi interdisciplinària Resum   PDF (Español)
Xavier Fageda, Rosa Nonell
 
2011: Núm. 3 Èxit acadèmic, característiques personals i procés de Bolònia: Una aplicación econométrica. Resum   PDF (Español)
Daniel Albalate, Xavier Fageda, Jordi Perdiguero
 
2018: Núm. 10 Èxit en l'entrada al mercat de treball: Anàlisi factorial de components principals de les competències laborals Resum   PDF (Español)
Maria Pujol-Jover, Yolanda Blasco Martel, Jordi López Tamayo, Carme Riera i Prunera, Nuria Rodríguez-Ávila
 
2018: Núm. 10 Expectatives i valoracions de futurs mestres sobre innovacions didàctiques Resum   PDF (Español)
Mª José Bolarín Martínez, Bárbara Iborra Álvarez, Mónica Porto Currás
 
2009: Núm. 1 Experiència de tutorització individual en la matemàtica empresarial utilitzant la xarxa Resum   PDF (Español)
Pere Purroy, Lambert Jorba, Carme Ribas, Antonio Tarrío
 
2018: Núm. 10 Factors socioacadèmics associats a la taxa d'abandonament en el Grau d'Estadística Resum   PDF (Español)
Lluís Bermúdez i Morata, Sandra García Martínez, Manuela Alcañiz, Jordi López Tamayo
 
2013: Núm. 5 Feedback i oportunitats de millora: una avaluació orientada a l’aprenentatge actiu Resum   PDF
Miguel Santolino Prieto, Manuela Alcañiz, Carme Riera i Prunera
 
2013: Núm. 5 G-PAC. Guies d'estudi per a l'activitat docent Resum   PDF
Antoni Meseguer Artola, Marc Badia Miró, Raquel Ferreras i Garcia, Maria Pujol-Jover
 
2020: Núm. 12 Implicacions dels coneixements de matemàtiques en els estudiants de nou accés a graus universitaris d’economia i empresa Resum   PDF
Ricard Esparza Masana, Dolors Márquez Cebrián
 
2016: Núm. 8 Importància de les actituds i del progrés en competències sobre el rendiment acadèmic de l'estudiant Resum   PDF (Español)
Ramon Alemany Leira, Catalina Bolancé Losilla, Helena Chuliá Soler, Miguel Santolino Prieto, Manuela Alcañiz, Carme Riera i Prunera
 
2015: Núm. 7 Investigació-acció i aprenentatge basat en projectes en els ensenyaments de postgrau en arts escèniques Resum   PDF (Español)
José Lorente Bilbao
 
2019: Núm. 11 L'aprenentatge i Servei: mètode d'ensenyament i manera de vincular la universitat i la societat Resum   PDF (Español)
Carlos Soneira Calvo
 
2017: Núm. 9 L'aula invertida i l'aprenentatge en equip: dues metodologies per estimular l'alumnat repetidor Resum   PDF (Español)
Gemma Abío, Manuela Alcañiz, Marta Gómez-Puig, Glòria Rubert, Mònica Serrano, Alexandrina Stoyanova, Montserrat Vilalta-Bufí
 
2016: Núm. 8 L'avaluació de la competència "treball en equip" dels estudiants universitaris Resum   PDF (Español)
Georgina París Mañas, Oscar Mas Torelló, Cristina Torrelles Nadal
 
2010: Núm. 2 L'Espai Europeu d'Educació Superior: pros i contres de la definició de l'Avaluació Continuada Resum   PDF (English)
Eva Gallardo Gallardo, Daniel Montolio, Margarita Camós Ramió
 
2011: Núm. 3 L'experiència pilot desenvolupada a partir del projecte d'innovació "La gestió integrada de la qualitat, el medi ambient i la seguretat en la docència experimental dels estudis de grau de les Facultats de Belles Arts" Resum   PDF
Joan Valle, Eva Figueras Ferrer, Mar Redondo Arolas, Esther Catalina González
 
2020: Núm. 12 La competència comunicativa en matèries de finances i assegurances: les infografies Resum   PDF (Español)
Anna Castañer Garriga, M. Mercè Claramunt Bielsa, Javier Martínez de Albéniz
 
2017: Núm. 9 La competència de lideratge en el grau d’infermeria: Una anàlisi factorial de components principals Resum   PDF (Español)
Nuria Rodríguez-Ávila, Carme Riera i Prunera, Carmen Moreno-Arroyo, Teresa Monllau-Jaques, Montserrat Puig-Llobet
 
2018: Núm. 10 La perspectiva de gènere en la docència universitària d'Economia i Història Resum   PDF (Español)
Montserrat Carbonell-Esteller, Anna Carreras-Marín, Josep Colomé-Ferrer, Joaquín Turmo-Garuz, M. Teresa Bartual Figueras
 
2020: Núm. 12 La retroalimentació per a la millora de l'aprenentatge: una experiència en la formació inicial dels professors Resum   PDF (Español)
Carlos Ferreira
 
2016: Núm. 8 La tutoria universitària. El cas del Grau de Pedagogia de la UPV/EHU Resum   PDF (Español)
Lourdes Gastón García, Itziar Rekalde Rodríguez
 
2013: Núm. 5 La utilitat de les activitats d'avaluació en cursos en línia. Una anàlisi objectiu a partir de la Teoria de la Informació Resum   PDF (Español)
Ana García Muñiz, María Vicente Cuervo
 
2019: Núm. 11 Les activitats interdisciplinars de mòdul a debat. L'experiència del Grau de Pedagogia de la UPV/EHU Resum   PDF (Español)
Itziar Rekalde, Esther Cruz Iglesias, Virginia Perez-Sostoa Gaztelu-Urrutia
 
2016: Núm. 8 Les competències professionals dels titulats universitàris d'ADE: valoració de les necessitats formatives Resum   PDF
M. Teresa Bartual Figueras, Roman Jordi Adillon Boladeres, Xavier Garcia Marimón, Montserrat Simó i Solsona, Joaquin Turmo-Garuz
 
51 - 75 de 121 elements << < 1 2 3 4 5 > >> 
RCUBRCUBDeclaraci ticaAvs LegalCentre de Recursos per a l'Aprenentatge i la InvestigaciUniversitat de Barcelona