Mujeres en la geografía universitaria mexicana actual: una aproximación cuantitativa

Martín Checa Artasu, Paula Soto Villagrán

Resumen


En las tres últimas décadas las “geografías de género” han tenido como principal objetivo poner en el centro del análisis geográfico el problema de la visibilidad de las mujeres, en cuanto a la producción de paradigmas teóricos. Sin embargo, poco se sabe de la situación de la mujer dentro la geografía académica, mucho menos en México, donde este tema ha sido escasamente tratado. El trabajo que presentamos es una aproximación cuantitativa sobre las mujeres que ejercen docencia e investigación en universidades y centros de investigación de geografía y ciencias afines en México. Dos pautas marcan el análisis: la paridad entre géneros y los parámetros de equidad.

Palabras clave


género; geografía; mujeres; equidad; México

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