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Número Título
 
Núm. 1 (2017) Las interacciones orales en pequeños grupos. Una oportunidad de aprendizaje cognitivo, social e identitario Resumen   PDF
Míriam Turró
 
Núm. 7-10 Las prácticas restaurativas en las sesiones de Educación Física: Una herramienta para la reducción de las conductas disruptivas Resumen   PDF
Jaume Gelabert
 
Núm. 5 (2019) LIBRO: Atlas del ELE. Geolingüística de la enseñanza del español en el mundo. Volumen I. Europa oriental. (Méndez Santos, M.C. y Galindo Merino, M.M. (Eds.) 2017) Resumen   PDF
Cristina García Sánchez
 
Núm. 3 (2018) Libro: Audición, didáctica y contexto. Retos en la divulgación de obras musicales de la actualidad Resumen   PDF
Josep Gustems Carnicer, Sandra Soler Campo
 
Núm. 5 (2019) LIBRO: Bitácora. Nueva Edición 1. (VVAA, 2016) Barcelona: Difusión, S.L. 176 págs. Resumen   PDF
Virginia Marín Marín
 
Núm. 6 (2019) Libro: Comprensión lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados. (Andrés Calero, 2017) Resumen   PDF
Mª Pilar Núñez Delgado
 
Núm. 4 (2018) Libro: Enseñar español a niños y adolescentes. Enfoques y tendencias Francisco Herrera et al. (ed.) (2016) Barcelona: Difusión Resumen   PDF
Nekane Celayeta Gil
 
Núm. 2 (2017) Libro: La biblioteca escolar a fondo. Del armario al ciberespacio, Cremades García; Jiménez Fernández (2015) Resumen   PDF
María del Carmen Quiles
 
Núm. 6 (2019) Libro: La formación del profesorado de español. Innovación y reto. Resumen   PDF
Virginia Marín Marín
 
Núm. 1 (2017) Libro: La música en educación primaria. Manual de formación del profesorado, Aróstegui Plaza, Ed. (2014) Resumen   PDF
Diego Calderón, Josep Gustems
 
Núm. 2 (2017) Libro: Proyectos artísticos interdisciplinares. La creación al servicio del bienestar, Burset; Calderón; Gustems (2016) Resumen   PDF
Carolina Martín
 
Núm. 7-10 Los gusanos de seda (Bombyx mori) como recurso idóneo para el aprendizaje por indagación en el grado de Educación Infantil Resumen   PDF
Jerónimo Torres-Porras
 
Núm. 5 (2019) Los modelos y la modelización científica y sus aportes a la enseñanza de la periodicidad química en la formación inicial del profesorado Resumen   PDF
Carlos Alberto Díaz Guevara, Fredy Ramon Garay Garay, Jhon Deivi Acosta Paz, Agustín Adúriz-Bravo
 
Núm. 2 (2017) Los para-deportes como contenido de Educación Física en Primaria: El ejemplo de la Boccia Resumen   PDF
Jorge Abellán, Nieves Sáez-Gallego
 
Núm. 1 (2017) Los portafolios electrónicos como oportunidad para el aprendizaje de la multimodalidad Resumen   PDF
Mª del Mar Suárez
 
Núm. 4 (2018) Memoria y enseñanza de la Historia Resumen   PDF
Joaquim Prats Cuevas
 
Núm. 6 (2019) "Metaclases" para la Didáctica de la Educación Visual y Plástica Resumen   PDF
Emma Bosch
 
Núm. 6 (2019) "Mindfulness" y educación: Formación de los instructores de "mindfulness" en Educación Secundaria Resumen   PDF
Irene Lopez Secanell, Marta Beta Lerma
 
Núm. 6 (2019) Miradas, espacios y relaciones en la Didáctica de las Artes Plásticas Resumen   PDF
Silvia Burset
 
Núm. 5 (2019) Modelización y argumentación en la enseñanza de las Ciencias Experimentales Resumen   PDF
Andrea Revel Chion, Agustín Adúriz-Bravo
 
Núm. 5 (2019) Pedagogía del amor: Paulo Freire hoy Resumen   PDF
José Eustáquio Romão
 
Núm. 2 (2017) Preguntas y respuestas de un proceso de enseñanza-aprendizaje relativo a la competencia social y ciudadana realizado desde la Educación Física Resumen   PDF
Sergio Moneo, Albert Batalla, Francesc Buscà
 
Núm. 5 (2019) Proceso de creación de un protocolo de análisis de rutas literarias desde la perspectiva de la investigación en Didáctica de la Literatura Resumen   PDF (Català)
Joan Marc Ramos Sabaté, Margarida Prats Ripoll
 
Núm. 4 (2018) PROTOTEXT, un protocolo sistemático para la evaluación de libros de texto de Ciencias Sociales: diseño y validación Resumen   PDF
Mª Carmen Sánchez Fuster, Francisca-José Serrano-Pastor, Pedro Miralles Martínez
 
Núm. 6 (2019) Proyecto de acompañamiento cultural para niños: encuentros en galerías de arte Resumen   PDF
María José Lobato Suero, Carmen Salazar-Pera
 
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