Familias homoparentales: relatos desde la perspectiva de los “conocimientos situados”

Analía Buzaglo, Mónica Culla, Mariela Morandi

Resumen


En el presente trabajo nos proponemos indagar los aportes de la epistemología feminista en las investigaciones críticas en Ciencias Sociales. Partimos de una experiencia de investigación singular y situada: “Familias homoparentales: narrativas contrahegemónicas del parentesco” basada en la metodología de las producciones narrativas que retoma la propuesta de “conocimientos situados” de Donna Haraway (1995). Estos relatos, cuestionan teorías y prácticas hegemónicas con efectos concretos en la vida de las familias homoparentales -relacionados a menudo con el sufrimiento y la estigmatización de sus integrantes-, visibilizando la creación de modos innovadores y singulares de vivir en nuestra sociedad.


Palabras clave


Producciones narrativas; relación saber/poder; heteronormatividad; familias homoparentales; conocimientos situados

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DOI: http://dx.doi.org/10.1344/oxi.2015.i7.14511

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