Continuum entre dos formaciones discursivas: del discurso tradicional al discurso neoliberal sobre ser profesor
DOI:
https://doi.org/10.1344/oxi.2018.i13.22344Palabras clave:
Práctica discursiva, formación discursiva, formación ideológica, formación de docentes, ser profesorResumen
En la formación de docentes la fuerza del interdiscurso confronta dos formaciones discursivas (FD): La FD neoliberal de la educación coexiste con el FD de la educación tradicional que construye una imagen del profesor como sacerdote-apóstol acuñada en la modernidad. Analizamos en el discurso normalista estudiantil (México) lo que puede y debe ser dicho en la coyuntura, la forma en que la ideología y el poder se materializan en el discurso, la expresión de opciones políticas divergentes que representan las formaciones ideológicas de las que se desprenden campos de poder-saber que configuran al sujeto del discurso: el normalista, futuro profesor.
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Publicado
2018-07-17
Cómo citar
Aguilera Ramírez, L. E., & De los Santos Domínguez, E. (2018). Continuum entre dos formaciones discursivas: del discurso tradicional al discurso neoliberal sobre ser profesor. Oxímora. Revista Internacional De Ética Y Política, (13), 81–97. https://doi.org/10.1344/oxi.2018.i13.22344
Número
Sección
Especial: Ética, política y prácticas discursivas en México
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