Cerca


 
Número Títol
 
Vol. 4 (2008) La enseñanza de la pronunciación en LE: algunas consideraciones a tener en cuenta Resum  PDF (Español)
Lidia Usó Viciedo
 
Vol. 9-10 (2013-2014) Explorando las creencias sobre la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación en LE Resum  PDF (Español)
Lidia Usó Viciedo
 
Vol. 1 (2005) El mito del período crítico para el aprendizaje de la pronunciación de un idioma extranjero Resum  PDF (Español)
José Torres Águila
 
Vol. 12 (2016) Proposta d'activitats de producció de sons anglesos per a estudiants catalans Resum  PDF
Iruka Ochi Vinaixa
 
Vol. 12 (2016) Anàlisi de la presència curricular dels trets suprasegmentales en la formació inicial docent a Xile Resum  PDF (Español)
Leonel Abarzúa Ceballos, María Miranda Espinoza
 
Vol. 5 (2009) Integración de la pronunciación con las habilidades de expresión oral y comprensión auditiva en el aula de español como lengua segunda y extranjera (ELSE): enfoque por tareas Resum  PDF (Español)
Sofía Romanelli
 
Vol. 8 (2012) Creencias de los profesores de E/LE sobre la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación Resum  HTML
Lidia Usó Viciedo
 
Vol. 3 (2007) Las actividades en los manuales de pronunciación de inglés como lengua extranjera Resum  HTML
José Torres Águila
 
Vol. 3 (2007) Pronunciem, una nova estratègia didàctica per a la pronunciació catalana Resum  PDF
Josep Pi Mallarach
 
Vol. 3 (2007) Análisis de la interlengua fónica Resum  PDF (Español)
Aline Fonseca Oliveira
 
Vol. 9-10 (2013-2014) Enfoque oral digital para el aula de francés LE con fines profesionales Resum  PDF (Español)
Mireille Spalacci
 
Vol. 9-10 (2013-2014) Una aproximación al enfoque oral para la enseñanza y aprendizaje de la pronunciación del E/LE Resum  PDF (Español)
Marta Giralt Lorenz
 
Vol. 1 (2005) La pronunciación en la clase de lenguas extranjeras Resum  PDF (Español)
Marta Bartolí Rigol
 
Vol. 9-10 (2013-2014) La pronunciación por tareas en la clase de ELE Resum  PDF (Español)
Marta Bartolí Rigol
 
Vol. 1 (2005) Sobre el vocalismo y la pronunciación Resum  PDF (Español)
Raúl Alfonso Lozano
 
Vol. 9-10 (2013-2014) Análisis acústico de la vibrantes del español en habla espontánea Resum  PDF (Español)
Núria Ortiz de Pinedo Sánchez
 
Vol. 8 (2012) Las vibrantes del español en habla espontánea Resum  PDF (Español)
Núria Ortiz de Pinedo Sánchez
 
Vol. 2 (2006) Adecuación de los manuales de pronunciación de inglés para hispanohablantes Resum  PDF (Español)
José Torres Águila
 
Vol. 2 (2006) El enfoque oral en la enseñanza del español como lengua extranjera: experiencia piloto de una propuesta didáctica Resum  PDF (Español)
Marta Giralt Lorenz
 
1 - 19 de 19 elements

Consells per a la cerca:

  • Els termes de la cerca no distingeixen entre majúscules i minúscules.
  • No es tenen en compte els mots gramaticals (articles, preposicions, etc.).
  • Per defecte, només es retornen els articles que contenen tots els termes de la consulta (és a dir, que s’utilitza l’operador AND de manera predeterminada).
  • Combineu les expressions que contenen més d’una paraula amb l’operador OR per cercar qualsevol dels termes de la consulta; per exemple, educació OR recerca.
  • Utilitzeu parèntesis per crear consultes més complexes; p. ex., arxiu ((revista OR conferència) NOT tesis)
  • Per cercar una frase o una locució exactes, escriviu-les entre cometes; p. ex., «publicació amb accés obert»
  • Per excloure una paraula, afegiu-hi al davant un guionet (-) o NOT; p. ex., en línia -política o en línia NOT política.
  • Utilitzeu l’asterisc (*) en un terme com a comodí per cercar qualsevol seqüència de caràcters; p. ex., si introduïu soci* moralitat se cercaran tant els documents que contenen la paraula «societat» com els que contenen la paraula «sociològica».
RCUBRCUBDeclaraci ticaAvs LegalCentre de Recursos per a l'Aprenentatge i la InvestigaciUniversitat de Barcelona