CAMPOS BANDRÉS, I. O.; TABERNERO SALA, R. M. Análisis discursivo de las actitudes hacia la lengua minimizada de los maestros de educación infantil y primaria de la provincia de Huesca. Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, [S. l.], v. 10, p. 1–27, 2020. DOI: 10.1344/AFEL2020.10.1. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/33091. Acesso em: 16 may. 2024.