Aproximación a las actitudes educativas de los inmigrantes de cultura soninké

Autores/as

  • Lluís Maruny

DOI:

https://doi.org/10.1344/%25x

Palabras clave:

actitudes educativas, inmigrantes, soninkés

Resumen

Este articulo parte de un hecho que produce no poca sorpresa, inclusa rechazo, entre algunos profesionales de la educación, la sanidad y los servicios sociales, que trabajan con poblaciones inmigrantes. Nos referimosa la costumbre de algunas comunidades subsaharianas, en concreto los soninkés, cuyos hijos, tras unos años de escolarización aquí, en la educación infantil y en los primeros cursos de primaria, son trasladados a sus paises de origen para ser educados alli. Esta costumbre sigue dándose en la actualidad, aunque su frecuencia haya disminuido en los últimos años. El autor se propone aportar elementos que ayuden a comprender las razones de esta pauta de comportamiento y, también, dar información acerca de las ideas y experiencias educativas en el marco de la cultura soninké.

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Publicado

2002-01-14

Número

Sección

Artículos