Un estudio correlacional de las cogniciones prejuiciosas con diversas conductas sociales y con rasgos de personalidad

Maite Garaigordobil Landazabal

Resumen


Este estudio analiza las relaciones de las cogniciones prejuiciosas hacia otros grupos socio-culturales con diferentes conductas sociales y con rasgos de personalidad. Se propone como hipótesis que las cogniciones prejuiciosas tienen relaciones significativas positivas con baja socialización,
con ansiedad y con creencias irracionales; y negativas con autoconcepto y empatía. La muestra está constituida por 174 sujetos adolescentes de 12 a 14 años, distribuidos en 6 grupos inscritos en dos centros escolares. Las variables estudiadas son: consideración por los demás, autocontrol, retraimiento, ansiedad social, liderazgo, conducta prosocial, conducta antisocial, conducta asertiva, autoconcepto, ansiedad estado-rasgo y empatía. Se emplean 12 instrumentos de evaluación, incluyendo multitécnicas (projectivass, subjetivas, autoinformes...) y multiinformantes (adolescentes, padres y profesores). Con las puntuaciones obtenidas se realizan análisis correlacionales (Pearson) evidenciándose
que los adolescentes con muchas imágenes negativas o prejuiciosas de otros grupos sociales y culturales mostraban: poco autocontrol en las relaciones sociales (p < .05), mucho retraimiento social (p < .01), alta conducta agresiva en las interacciones con iguales (p < .05), muchas conductas antisociales (p < .05), baja conducta prosocial (p < .001), muchas creencias irracionales (p < .05), bajo autoconcepto social, familiar y total (p < .05), alto autoconcepto negativo (p < .01) y bajo autoconcepto global (p < .05). El análisis de regresión múltiple permite identificar como variables predictoras de cogniciones prejuiciosas el retraimiento
social y el bajo autoconcepto (p < .01).

Palabras clave


desarrollo socio-afectivo; derechos humanos; adolescencia; prejuicios.

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