Coordinación de coparentalidad cuando los niños y niñas se resisten o rechazan el contacto con uno de sus progenitores

Resumen

La bibliografía sobre los divorcios de alta conflictividad ha producido un gran número de artículos que buscan conceptualizar las dinámicas que llevan a un niño o niña a estar triangulado en el conflicto de los adultos, aliado con uno de los progenitores y rechazando al otro. Menos atención se ha prestado en la literatura a las intervenciones para estos casos. Este artículo revisa la conceptualización que, a lo largo de los últimos cuarenta años, se ha realizado para explicar estas situaciones. Sugiere una valoración de los factores implicados siguiendo un árbol de toma de decisiones y propone algunas intervenciones para dentro de la coordinación de coparentalidad con el propósito de, siempre que las circunstancias sean apropiadas, restablecer el vínculo del niño o niña con el progenitor rechazado.