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Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology
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Núm.: 10
Núm.: 10
Publicado:
1974-01-11
Artículos
Inteligencia, cultura y sociedad
Genoveva Sastre, Montserrat Moreno Marimón
5-38
PDF
Génesis de la noción de conservación de cantidades en el niño, según dos medios socioeconómicos distintos
Irene Oromí, Carme Triadó
39-50
PDF
Génesis de la clasificación y medio socioeconómico
Cristina Coll Ventura, César Coll, Mariana Miras Mestres
51-76
PDF
Génesis de la seriación y medios socioeconómicos
Cristina Coll Ventura, César Coll, Mariana Miras Mestres
77-100
PDF
Función de la escuela en la génesis de la noción de conservación de cantidades discretas
Elvira Siches i Cusidó, María Vives Gomila
101-116
PDF
Función de la escuela en la génesis de la noción de conservación de cantidades continuas
A. Ciutat Montserrat, M. Udina Abello
117-134
PDF
Función de la escuela en la génesis de la clasificación
C. Fernández, P. Villaronga, B. Serra
135-162
PDF
Función de la escuela en la génesis de la seriación
T. Gol, M. Jornet
163-178
PDF
Movilidad en la autoregulación de los procesos cognitivos en un grupo de esquizofrénicos paranoides
María Eguillor Ramos
179-188
PDF
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español
Català
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as