GONZÁLEZ DE LA GARZA, L. M. Teoría de sesgos en el sistema educativo de la democracia del siglo XXI Nuevas garantías para la libertad de pensamiento, el “Derecho a no ser engañados”. Revista de Educación y Derecho, [S. l.], n. 22, 2020. DOI: 10.1344/REYD2020.22.32351. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/32461. Acesso em: 26 dic. 2024.