MASSAGUER BUSQUETA, L. .; ALCARAZ MARTÍNEZ, R. .; RIBERA TURRÓ, M. . La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiencias. Revista de Educación y Derecho, [S. l.], n. 1 Extraordinario, p. 484–513, 2022. DOI: 10.1344/REYD2021.1EXT.37876. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/37876. Acesso em: 18 dic. 2024.