FERNÁNDEZ COLLADOS, M. Los textos-guía: un nuevo recurso docente entre la guía de la asignatura y el manual. Revista de Educación y Derecho, [S. l.], n. 08, 2013. DOI: 10.1344/re&d.v0i08.8022. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/8022. Acesso em: 1 may. 2024.