Miguel Barrio, R. (2021) «El ‘youtuberismo’ como respuesta docente en tiempos de confinamiento. Una experiencia docente de la asignatura de Derecho Procesal Penal», Revista de Educación y Derecho, (23). Disponible en: https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/35957 (Accedido: 18julio2024).