Revista de Educación y Derecho

ISSN en línea: 2386-4885
ISSN impreso: 2013-584X

La Revista de Educación y Derecho es la primera Revista en lengua castellana de su género (sin perjuicio de admitirse el uso de otras lenguas). Su origen trae causa del hueco de mercado de soportes científicos de tal naturaleza. Verá la luz con una periodicidad semestral completándose con la edición de números extraordinarios no sujetos a periodicidad fija. Se concibe como un medio de producción y difusión científica de trabajos de carácter técnico, estudios e investigaciones; experiencias docentes, etc., de ámbito nacional y de Derecho Comparado (en soporte digital y en papel), abierta a un espectro heterogéneo de sectores: universitario preferentemente (profesorado de distintas disciplinas y Ciencias); profesionales de la abogacía y procuradores; Notaría y Registro; Judicatura; cuerpos de las distintas Administraciones Públicas como la Abogacía del Estado y tantos otros; Instituciones Europeas y, en general, el mundo de la Educación.Su estructura se ajusta de forma constante a los cinco apartados siguientes: Presentación; Sección monográfica; Estudios, investigaciones e informes; Experiencias docentes y Recensiones.Revista de Educación y Derecho nace con las exigencias requeridas para gozar de reconocida cualificación según los estándares y criterios de calidad previstos para que las Revistas Científicas sean indexadas en las principales Bases de Datos nacionales e internacionales: CINDOC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), LATINDEX (Sistema Regional de Información en línea para Revistas Científicas de América Latina, Caribe, España y Portugal), RDALYC (Hemeroteca Electrónica de Ciencias Sociales y Humanidades), etc. En la actualidad la Revista de Educación y Derecho está reconocida en las Bases de Datos Específicas CINDOC, LATINDEX, RESH (Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades), DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas), CARHUS, ESCI (Emerging Sources Citation Index) y e-Revistas. Además ésta ha sido catalogado por: CNEAI (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora), ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) y LATINDEX cumpliendo con el 94%, 86% y 94% respectivamente de los requisitos de evaluación.


Abierta la convocatoria (“Call of papers”) para el envío de artículos originales hasta 16 de junio de 2021 al número extraordinario de la Revista de Educación y Derecho (indexada en JCR emerging, entre otras bases de datos nacionales e Internacionales) y que versarà sobre el Objetivo Número 4 (Educación) ínsito en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas. Dicho mónográfico llevará por titulo: Educación superior, Derechos Humanos y ODS nº 4 en el contexto de la Internacionalización de la Educación Superior.


Bases de Revista - Indexación

Equipo Editorial:
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Comités y Consejos Editoriales:
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Bases de Datos Nacionales:

RESH (Revistas Españolas de ciencias Sociales y Humanas)
ISOC
DIALNET
REDIB

Bases de Datos Internacionales:

SCIELO. WEB OF SCIENCE (WoS): Emerging Sources Citation Index - ESCI (JCR)

LATINDEX
EBSCO:
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- FUENTE ACADÉMICA
- INTERNATIONAL BIBLIOGRAPHY OF SOCIAL SCIENCES
- EBSCO LEGAL COLLECTION
- INDEX TO LEGAL PERIODICALS
PROQUEST:
- PERIODICALS INDEX ONLINE
- ULRICH'S PERIODICALS INDEX DIRECTORY
ERA (Educational Research Abstracts
ERIC (Education Resources Information Centre)
INDEX COPERNICUS

Plataformas de Evaluación de Revistas:

CARHUS+ CLASIFICACIÓN B-
MIAR (Matriu d'Informació per a l'Avaluació de Revistes)
CINDOC (Centro de Información y Documentación Científica)
DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas)

En curso:

ESEVIER: BD SCOPUS
ECONLIT


Núm. 23 (2021): Impacto de la Educación Superior en la sostenibilidad de los Países en Vías de Desarrollo

Coordinación del número: Eva Andrés y Sandra Fachelli

Tabla de contenidos

Presentación

Migración internacional, economía productiva y educación superior en el marco de la Agenda 2030 de Naciones Unidas
Eva Andrés Aucejo
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Sección monográfica

Marta Bueno Salinas
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Eduardo Chávez Molina, María Clara Fernández Melián
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Idelfonso Marqués-Perales, Sandra Fachelli
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Investigaciones, estudios e informes relevantes

Nidia Karina Cicero
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Mónica Guerra Santana, Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez
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María Dolores Montero Caro
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Julia Navarro Coll, Francisca Ramón Fernández
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Experiencias educativas (innovación)

María José Catalán Chamorro
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Cristina Mendaña Cuervo, Anselma González Fernández
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Rodrigo Miguel Barrio
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