Antich Soler, Jaume, Universitat Autònoma de Barcelona (España), España

• Revista de Educación y Derecho Núm. 21 (2020): Fiscalidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) - Experiencias educativas (innovación)
  Alineamiento de competencias, actividades y evaluación continuada en grupos grandes. Una propuesta desde el Derecho penal
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