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No 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
No 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
Coordinación del número: Ricard Martínez Martínez
Publicades:
2020-10-01
Presentació
Educación Superior y COVID-19: A propósito de Derechos y Garantías Fundamentales
Eva Andrés Aucejo, Jorge Castellanos Claramunt, Ricard Martínez Martínez
PDF (Español)
Docencia en tiempos de Covid19
Max Turull Rubinat
PDF (Español)
Secció monogràfica
Cámaras e imágenes personales en el proceso de aprendizaje universitario
Mónica Arenas Ramiro
PDF (Español)
Tecnología de verificación de identidad y control en exámenes online
Ricard Martínez Martínez
PDF (Español)
Repercusiones de la docencia online en el estatuto jurídico del profesorado universitario
David Sanz Esteban
PDF (Español)
Investigacions, estudis i informes rellevants
Análisis jurídico-administrativo del programa Préstamos Renta Universidad
Miguel Ángel Andrés Llamas
PDF (Español)
Teoría de sesgos en el sistema educativo de la democracia del siglo XXI Nuevas garantías para la libertad de pensamiento, el “Derecho a no ser engañados”
Luís Miguel González de la Garza
PDF (Español)
Docentes, discentes y trabajos académicos: Propiedad Intelectual en conflicto
Francisca Ramón Fernández, Vicent Giménez Chornet, Juan Vicente Oltra Gutiérrez
PDF (Español)
La falsa oposición entre teoría y práctica en la educación jurídica
Ilsse Carolina Torres Ortega
PDF (Español)
Experiències educatives (innovació)
Edito x ellas: una app que conecta educación e igualdad de género
Maday Domínguez Sánchez, Arminda Álamo Bolaños
PDF (Español)
Buenas prácticas en la dirección de trabajos de fin de grado. Especial referencia al área jurídica
Antonio Legerén Molina
PDF (Español)
Recencions
DELGADO GARCÍA, Ana María; BELTRAN DE HEREDIA RUIZ, Ignasi (Coordinadores). La docencia del Derecho en línea: cuando la innovación se convierte en necesidad. Huygens editorial (2020)
Isabel Viola Demestre
PDF (Español)
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