Las competencias genéricas en el Grado de Derecho y su evaluación.

Autores/as

  • Antoni Font Ribas Universitat de Barcelona (UB)
  • Enoch Albertí Rovira
  • Eva Andrés Aucejo Universitat de Barcelona (UB)
  • Mª Eugenia Ortuño Universidad de Barcelona (UB)
  • Lluís Caballol Angelats Universitat de Barcelona (UB)
  • Mariona Gual Dalmau
  • Oriol Oleart Piquet
  • Silvia Gómez Trinidad
  • Judith Morales Barceló

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i06.5162

Palabras clave:

Competencias transversales, evaluación, portafolio electrónico

Resumen

El presente estudio versa sobre la evaluación de competencias transversales en el Grado de Derecho a través del uso del portafolio digital. A tal fin son definidos los objetivos a alcanzar, las fases en su aplicación; la selección de las competencias a evaluar, así como una tabla de equivalencias entre actividades y competencias.

Dicho portafolio electrónico nos ha permitido hacer el seguimiento, monitorización y evaluación de las competencias de los estudiantes. Se ha escogido deliberadamente llevar a cabo únicamente la evaluación de las competencias genéricas o transversales. La implantación del portafolio se ha hecho como experiencia piloto en un grupo de 90 estudiantes de doble titulación en la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona.

Biografía del autor/a

Antoni Font Ribas, Universitat de Barcelona (UB)


Departamento de derecho mercantil, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Grupo de innovación docente Consolidado Dikasteia.

 

Enoch Albertí Rovira

Decano de la Facultad

de Derecho. Catedrático de Universidad.

Universidad de Barcelona. Facultad de Derecho.

Departamento de Derecho Constitucional y

Ciencia Política. Barcelona. España.

Eva Andrés Aucejo, Universitat de Barcelona (UB)

Directora de la “Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review”. Profesora titular de universidad.Catedrática acreditada por AQU Catalunyay por ANECA. Departamento de Derecho Financiero y Tributario.Facultad de Derecho

 

Mª Eugenia Ortuño, Universidad de Barcelona (UB)

Profesora Titular de Derecho Romano

Departamento de Historia del Derecho

Derecho Romano y Derecho Eclesiástico del Estado

Facultad de Derecho

 

Lluís Caballol Angelats, Universitat de Barcelona (UB)

Profesor Titular de Universidad. Facultad de Derecho.

Departamento de Derecho Administrativo y Procesal.

Mariona Gual Dalmau

Profesora Titular de Universidad.

Universidad de Barcelona. Facultad de Derecho.

Departamento de Derecho Mercanti, Derecho del Trabajo

y de la seguridad Social. Barcelona.

España

Oriol Oleart Piquet

Profesor Titular de Universidad.

Universidad de Barcelona. Facultad de Derecho.

Departamento de Historia del Derecho, Derecho

Romano y Derecho Eclesiástico del Estado.

Barcelona. España

Silvia Gómez Trinidad

Profesora Lectora. Universidad

de Barcelona. Facultad de Derecho.

Departamento de Derecho Mercanti,

Derecho del Trabajo y de la seguridad Social.

Barcelona. España.

Judith Morales Barceló

Profesora Ayudante. Universidad

de Barcelona. Facultad de Derecho. Departamento

de Derecho Administrativo y Procesal. Barcelona.

España.

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Cómo citar

Font Ribas, A., Albertí Rovira, E., Andrés Aucejo, E., Ortuño, M. E., Caballol Angelats, L., Gual Dalmau, M., Oleart Piquet, O., Gómez Trinidad, S., & Morales Barceló, J. (2012). Las competencias genéricas en el Grado de Derecho y su evaluación. Revista De Educación Y Derecho, (06). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i06.5162

Número

Sección

Experiencias educativas (innovación)

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