@article{Torrebadella-Flix_Brasó_2022, place={Barcelona, ES}, title={El tractament de la corporalitat a l’Escola Activa: jocs i educació física a l’Escola del Mar (1922-1938)}, volume={16}, url={https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/40176}, DOI={10.1344/reire.40176}, abstractNote={<p>INTRODUCCIÓ. A inicis del segle XX les condicions de vida a Barcelona eren pèssimes. La burgesia volia modernitzar i europeïtzar el territori. Entre altres propostes, apareix l’Escola del Mar, amb una idea higienista i pedagògica per als infants desafavorits.</p> <p>MÈTODE. L’aportació té per objecte els jocs i l’educació física a l’escola. Es pretén entendre com hi tractaven les pràctiques corporals. Així mateix, es busca interpretar la seva finalitat i filosofia lligades a la pedagogia i als ideals renovadors de l’època. La metodologia s’ha basat en l’anàlisi de fonts primàries (pedagogs, personalitats acadèmiques, mestres i alumnat) ubicades principalment en el portal ARCA, a la Biblioteca de Catalunya i a les biblioteques particulars dels autors. Tot s’ha contextualitzat amb fonts secundàries per oferir un discurs hermenèutic.</p> <p>RESULTATS. La pràctica de jocs i l’educació física de manera lliure, també dirigida, es treballava a partir d’exercicis gimnàstics que pretenien fer un cos més sa i fort. La corporalitat a l’Escola del Mar era una peça clau de l’engranatge escolar.</p> <p>DISCUSSIÓ. L’Escola del Mar seguia el model de les escoles actives amb una idea higienista però tenia com a fet distintiu la proposta ludicocompetitiva que acompanyava la vida social.</p>}, number={1}, journal={REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació}, author={Torrebadella-Flix, Xavier and Brasó, Jordi}, year={2022}, month={Nov.}, pages={1–19} }