@article{Slater_2013, place={Barcelona, ES}, title={Lideratge educatiu a Mèxic, a Espanya i als Estats Units: implicacions interculturals}, volume={6}, url={https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2013.6.2622}, DOI={10.1344/reire2013.6.2622}, abstractNote={Aquest treball defensa la importància del lideratge a les escoles per promoure el rendiment i del benestar dels alumnes, i repassa literatura on se suggereix que els directors poden provocar diferències en influir en les variables que hi intervenen, en particular pel que fa a la motivació dels docents. S’hi analitzen les diferències culturals entre Mèxic, Espanya i els Estats Units i es connecten a les pràctiques de lideratge. Cada país podria treure’n profit examinant les pràctiques dels altres i, possiblement, adoptant les maneres de fer les coses que modifiquen o són contràries a les normes culturals imperants. L’enfocament unificador que es podria aplicar a cada país es basa en el lideratge transformacional.}, number={2}, journal={REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació}, author={Slater, Charles L.}, year={2013}, month={Jul.}, pages={18–27} }