@article{Barrientos-Piñeiro_Curaqueo-Alvear_Cano-García_2013, place={Barcelona, ES}, title={El feedback com a mitjà per enfortir el desenvolupament de competències a través dels blocs}, volume={6}, url={https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2013.6.2623}, DOI={10.1344/reire2013.6.2623}, abstractNote={L’article aporta informació rellevant sobre l’estudi realitzat a l’assignatura "Formació i Avaluació Docent i d’Aprenentatges" del màster de Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa de la Universitat de Barcelona, orientat a descobrir en quina mesura el feedback dut a terme per els tutors / es en un entorn 2.0 i amb l’elaboració de blocs, pot contribuir al desenvolupament de competències personals i professionals dels estudiants, a través d’una aproximació reflexiva de temes afins amb l’assignatura, seguint un procés d’autoregulació d’aprenentatges i amb un marcat accent en l’avaluació formativa.}, number={2}, journal={REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació}, author={Barrientos-Piñeiro, Claudio and Curaqueo-Alvear, Rayen and Cano-García, Elena}, year={2013}, month={Jul.}, pages={28–52} }