TY - JOUR AU - García-Huidobro, Rosario AU - Carrasco-Segovia, Sara-Victoria PY - 2016/01/07 Y2 - 2024/03/29 TI - La cultura visual i els petits relats com a desafiaments per a l'educació artística JF - REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació JA - REIRE VL - 9 IS - 1 SE - Estudis i tendències DO - 10.1344/reire2016.9.1911 UR - https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2016.9.1911 SP - 1–10 AB - Les reflexions presentades en aquest article van sorgir a partir del seminari “Diàlegs entre l'educació artística i els desafiaments del segle XXI”, que es va desenvolupar al juliol del 2014 a Santiago de Xile. En aquesta trobada es va dialogar entorn als desafiaments socials, culturals, polítics i econòmics que influeixen i intervenen l'ensenyament de les arts, tant en contextos d'educació formal com no formal. Des d'aquí que les experiències narrades pels i les acadèmiques que van contribuir amb les seves presentacions, ens van portar a rescatar, com a desafiaments crucials per a l'educació artística, l'enfocament de la cultura visual i la noció de petits relats, com a aspectes que considerem rellevants repensar en temps on sorgeixen noves formes de pensar i desitjar el lloc de les arts a l'educació. Per a això, en primer lloc, proposem repensar l'enfocament de la cultura visual i el seu paper en l'ensenyament artístic. Després, recuperar i visibilitzar alguns petits relats que, com altres projectes d'educació artística, promouen altres sabers, relacions pedagògiques i comprensions de les arts a l'educació. ER -