[1]
Aberasturi-Apraiz, E. 2015. Revisar el sistema d’avaluació des d’una identitat contemporània. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 8, 2 (Jul. 2015), 196–204. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2015.8.28214.