Arias-Monge, M. 2012. Travessa per la docència universitària: reflexions sobre el fonament de l’acció educativa. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 5, 1 (Jan. 2012), 37–56. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2012.5.1513.