[1]
Contreras-Baeza, F. 2021. Aprendre ciències amb visites escolars: Característiques i dificultats des del professorat. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 15, 1 (Dec. 2021), 1–15. DOI:https://doi.org/10.1344/reire.37189.