Gómez-Puig, M. and Stoyanova, A. 2022. Aprendre participant: l’ús d’estratègies d’aprenentatge actiu en educació superior. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 15, 2 (Jun. 2022), 1–4. DOI:https://doi.org/10.1344/reire.39770.