[1]
Saz-Pérez, F. and Pizà-Mir, B. 2023. Desafiament a l’estat de la qüestió en l’ús de ChatGPT en l’àmbit de l’educació l’any 2023. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 17, 1 (Dec. 2023), 1–13. DOI:https://doi.org/10.1344/reire.44018.