[1]
Alfageme-González, M.-B. and Egea-Vivancos, A. 2016. Treballar i avaluar per competències en Ciències Socials en els centres d’Educació Secundària: realitat i problemàtica a la Regió de Múrcia. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 9, 1 (Jan. 2016), 47–61. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2016.9.1914.