Pla-Campàs, G. 2012. Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 5, 1 (Jan. 2012), 167–170. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2012.5.15111.