[1]
Pérez-Pérez, I. 2014. El treball en equip mitjançant l’ús del portafoli i rúbriques d’avaluació: innovació en l’ensenyament universitari. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 7, 1 (Jan. 2014), 56–75. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2014.7.1714.