Hamodi, C. 2014. Els llibres de text transmeten el valor de la igualtat des de la perspectiva de gènere? estudi del llenguatge icònic de dues editorials. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. 7, 1 (Jan. 2014), 30–55. DOI:https://doi.org/10.1344/reire2014.7.1713.