Vilanova-Serrano, S., & Flores-Alarcia, Òscar. (2024). La competència digital docent en identitat digital. Un estudi dels centres escolars de primària del Pallars Jussà, el Pallars Sobirà i l’Alta Ribagorça. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 17(2), 1–19. https://doi.org/10.1344/reire.44669