Peña-Zabala, M., Cilleruelo, L., & Aberasturi-Apraiz, E. (2018). Lego Serious Play: cap a la permeabilitat del pensament crític. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 11(1), 1–15. https://doi.org/10.1344/reire2018.11.119183