Bozu, Z., & Imbernón, F. (2009). La carpeta docent com a estratègia per a la formaciò d’una pràctica reflexiva en els professors universitaris novells. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 2(2), 61–73. https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2224