ISLAS-TORRES, C. La pràctica de l’estudiant al blended learning: una observació sistèmica. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 8, n. 2, p. 43–61, 2015. DOI: 10.1344/reire2015.8.2823. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.2823. Acesso em: 4 dec. 2024.