GÓMEZ-PUIG, M.; STOYANOVA, A. Aprendre participant: l’ús d’estratègies d’aprenentatge actiu en educació superior. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 15, n. 2, p. 1–4, 2022. DOI: 10.1344/reire.39770. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/39770. Acesso em: 12 sep. 2024.