HAMODI, C. Els llibres de text transmeten el valor de la igualtat des de la perspectiva de gènere? estudi del llenguatge icònic de dues editorials. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 7, n. 1, p. 30–55, 2014. DOI: 10.1344/reire2014.7.1713. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2014.7.1713. Acesso em: 10 nov. 2024.