ERROBIDART, A.-E. La construcció d’identitats dels professors novells a les seves insercions laborals. Un estudi contextualitzat a l’Argentina actual. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 8, n. 2, p. 217–229, 2015. DOI: 10.1344/reire2015.8.28216. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.28216. Acesso em: 5 jul. 2022.