CORREA, J.-M. Com aprens a ser mestra?: TIC, gènere i narratives visuals de futures mestres d’educació infantil. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 8, n. 2, p. 256–268, 2015. DOI: 10.1344/reire2015.8.28219. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.28219. Acesso em: 29 mar. 2024.