BONO, R.; NÚÑEZ-PEÑA, M. I. Rúbriques i feedback a classe en un curs amb contingut estadístic en educació superior. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 12, n. 1, p. 1–14, 2019. DOI: 10.1344/reire2019.12.122560. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.122560. Acesso em: 18 apr. 2024.